Sámi Literature in Norwegian Language Arts Textbooks

Works Cited

1. ↵
   1. Aamotsbakken, Bente

   . 2015. En marginalisert litteratur?: Representasjoner av samiske tekster i norskfaglige læremidler for ungdomstrinnet. Norsk pedagogisk tidsskrift 99 (3–4): 282–93. https://www.idunn.no/npt/2015/03-04/en_marginalisert_litteratur_-_representasjon_av_samiske_te.

   OpenUrl
2. ↵
   1. Ahvenjärvi, Kaisa

   . 2015. “Reindeer Revisited: Traditional Sámi Features in Contemporary Sámi Poetry.” In Rethinking National Literatures and the Literary Canon in Scandinavia, edited by Ann-Sofie Lönngren, Heidi Grönstrand, Dag Heede, and Anne Heith, 104–29. Cambridge, UK: Cambridge Scholars Publishing.
3. ↵
   1. Bakken, Jonas

   . 2018. “Máret Ánne Saras Mellom verdener og bærekraftig utvikling.” In Fantastisk litteratur for barn og unge, edited by Svein Slettan, 231–53. Bergen: Fagbokforlaget.
4. ↵
   1. Barth, Fredrik

   . 1969. Introduction to Ethnic Groups and Boundaries: The Social Organization of Culture Difference, edited by Fredrik Barth, 9−38. Oslo: Universitetsforlaget.
5. ↵
   1. Christiansen, Reidar Th

   . 1958. The Migratory Legends: A Proposed List of Types with a Systematic Catalogue of the Norwegian Variants. Helsinki: Suomalainen tiedeakatemia.
6. ↵
   1. Cocq, Coppélie, and
   2. Thomas DuBois

   . 2020. “Doalli: A Strategy Develops.” In Sámi Media and Indigenous Agency in the Arctic North, edited by Coppélie Cocq and Thomas DuBois, 49–81. Seattle: University of Washington Press.
7. ↵
   1. Evjen, Bjørg, and
   2. David R. M. Beck

   . 2015. “Growing Influence on Research, Extended Perspectives, and a New Methodology: A Historical Approach.” In Mapping Indigenous Presence: North Scandinavian and North American Perspectives, edited by Kathryn W. Shanley and Bjørg Evjen, 27–57. Tuscon: University of Arizona Press.
8. ↵
   1. Gaski, Harald

   . 1996. Introduction to In the Shadow of the Midnight Sun: Contemporary Sami Prose and Poetry, edited by Harald Gaski, 9–41. Karasjok: Davvi Girji.
9. ↵
   1. Gaski, Harald

   . 2011. “Song, Poetry and Images in Writing: Sami Literature.” Nordlit 27 (June): 33–54. https://doi.org/10.7557/13.1804.

   OpenUrl
10. ↵
    1. Gaski, Harald

    . 2020. “Stories in Oral and Written Form.” In Myths, Tales and Poetry from Four Centuries of Sámi Literature, edited by Harald Gaski, 9–24. Karasjok: ČálliidLágádus. Grunnloven. Kongeriket Norges Grunnlov. https://lovdata.no/dokument/NL/lov/1814-05-17.
11. ↵
    1. Haarberg, Jon

    . 2017. Nei, vi elsker ikke lenger: Litteraturen og nasjonen. Oslo: Universitetsforlaget.
12. ↵
    1. Hannevik, Arne

    . 2001. Fra litteraturhistorie til litteraturvitenskap. Skriftserie nr. 2, 2001. Oslo: Forum for universitetshistorie, Universitetet. i Oslo.
13. ↵
    1. Haugan, Jørgen

    . 1991. 400-årsnatten. Norsk selvforståelse ved en korsvei. Oslo: Universitetsforlaget.
14. ↵
    1. Heith, Anne

    . 2010. “Särskiljandets logik i en colonial och en antikolonial diskurs: Nils-Aslak Valkeapääs Beaivi áhčážan.” Edda 110 (4): 335–50. https://www.idunn.no/edda/2010/04/art02.

    OpenUrl
15. ↵
    1. Hirvonen, Vuokko

    . 2008. Voices from Sápmi: Sámi Women’s Path to Authorship. Kautokeino: DAT.
16. ↵
    1. Hutchinson, John

    . 2004. “Myth against Myth: The Nation as Ethnic Overlay.” Nations and Nationalism 10 (1–2): 109–23. https://doi.org/10.1111/j.1354-5078.2004.00158.x.

    OpenUrlCrossRef
17. ↵
    International Labour Organization. 1989. Indigenous and Tribal Peoples Convention, 1989 (No. 169). https://www.ilo.org/dyn/normlex/en/f?p=NORMLEXPUB:12100:0::NO::P12100_ILO_CODE:C169.
18. ↵
    1. Kongen, H. M.

    1997. “H. M. Kongens tale ved åpningen av det tredje Sameting 7. oktober 1997.” Det Norske Kongehus. https://www.kongehuset.no/tale.html?tid=171065&sek=26947&scope=0.
19. ↵
    1. Mortensen-Buan, Anne-Beate

    . 2016. “‘Dette ere n same’: Visuelle framstillinger av samer i et utvalg lærebøker i samfunnsfag.” In Folk uten land?: Å gi stemme og status til urfolk og nasjonale minoriteter, edited by Norunn Askeland and Bente Aamotsbakken, 93–112. Kristiansand: Portal.
20. ↵
    1. Ngai, Phyllis,
    2. Unn-Doris Karlsen Bæk, and
    3. Gry Paulgaard

    . 2015. “Indigenous Education in the Norwegian and U.S. Contexts.” In Mapping Indigenous Presence: North Scandinavian and North American Perspectives, edited by Kathryn W. Shanley and Bjørg Evjen, 78–119. Tuscon: University of Arizona Press.
21. ↵
    1. Olsen, Torjer A., and
    2. Hilde Sollid

    . 2019. “Samisk nasjonaldag i skolen: Mellom feiring og markering.” DIN. Tidsskrift for religion og kultur (2): 113–38. http://ojs.novus.no/index.php/DIN/article/view/1719/1701.
22. ↵
    1. Pollan, Brita

    . 1997. “Forord.” In Samiske beretninger: I utvalg fra J. K. Qvigstads “Samiske eventyr og sagn” I–IV, 1927–1929, edited by Brita Pollan, 15–41. Oslo: Aschehoug.
23. 1. Qvigstad, Just

    . 1927–1929. Lappiske eventyr og sagn. Bind I–IV. Oslo: Aschehoug.
24. ↵
    1. Rees, Ellen

    . 2020. “Bjørnsons Sigurd Slembe og samenes plass i Norges kulturelle arkiv.” Norsk litteratur vitenskapelig tidsskrift 23 (1): 40–52. https://doi.org/10.18261/issn.1504-288X-2020-01-04.

    OpenUrl
25. ↵
    1. Saba, Isak

    . 2019. Optegnelser: Isak Sabas folkeminnesamling = Čállosat: Isak Saba álbmotmuitočoakkálda. Oslo: Norsk folkeminnelag/Scandinavian Academic Press.
26. ↵
    1. Skåden, Sigbjørn

    . 2004a. Bortenfor blånene. Kanonisk utvikling innen samisk lyrikk i det 20. århundre. Tromsø: Universitetet i Tromsø.
27. ↵
    1. Skåden, Sigbjørn

    . 2004b. Skuovvadeddjiid gonagas. Evenskjær: Skániid girjie.
28. ↵
    1. Skåden, Sigbjørn

    . 2008. Ihpil: Láhppon mánáid bestejeaddji. Evenskjær: Skániid girjie.
29. ↵
    1. Sollid, Hilde, and
    2. Torjer A. Olsen

    . 2019. “Indigenising Education. Scales, Interfaces, and Acts of Citizenship in Sápmi.” Junctures: The Journal for Thematic Dialogue 20 (December): 29–41. https://doi.org/10.34074/junc.20029.

    OpenUrl
30. ↵
    1. Steinfeld, Torill

    . 2001. “På hjemlig grunn: Norske skolelitteraturhistorier ca. 1900–1940.” In Videnskab og national opdragelse: Studier i nordisk litteraturhistorieskrivning. Del II, edited by Per Dahl and Torill Steinfeld, 449–85. København: Nordisk Ministerråd.
31. ↵
    1. Stordrange, Guro, and
    2. Marte Blikstad-Balas

    . 2020. “Skjult kanon og skjult sakprosa: Tekstutval i norskfaget.” Norsklæreren 44 (22): 20–5.

    OpenUrl
32. ↵
    1. Svonni, Mikael

    . 2011. “Johan Turi: First Author of the Sámi.” Scandinavian Studies 83 (4): 483–90.

    OpenUrl
33. ↵
    1. Thuen, Trond

    . 1995. Quest for Equity: Norway and the Saami Challenge. St. John’s: ISER.
34. ↵
    Utdanningsdirektoratet. 2013. Læreplan i norsk (NOR1-05). https://www.udir.no/kl06/nor1-05.
35. ↵
    1. Valkeapää, Nils-Aslak

    . 1988. Beaivi, áhčážan. Guovdageaidnu: DAT.
36. ↵
    1. Weinstock, John

    . 2013. “Assimilation of the Sámi: Its Unforeseen Effects on the Majority Populations of Scandinavia.” Scandinavian Studies 85 (4): 411–30.

    OpenUrl